湘教2011课标版《第二节工业》公开课教案下载

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了解基础工业的概念，并掌握重要基础工业——能源工业、钢铁工业、机械工业、纺织工业的分布及其影响因素。　过程与方法通过合作探究、对比学习等方法了解中国工业发展情况。情感态度价值观认识新中国工业发展的巨大成就，增强民族自豪感，树立民族自信心。教学重点了解建国以来中国工业增长速度较快，门类较齐全，布局日趋合理。

学会运用示意图、统计图以及其他图表资料来分析和总结。

我国工业的发展状况及其分布情况。

了解基础工业的概念，并掌握重要基础工业――能源工业、钢铁工业、机械工业、纺织工业的分布及其影响因素。教学难点掌握能源、钢铁、机械、纺织等工业的分布及其影响因素。教学过程备注第一课时

【教学导入】

同学们，大家每天上学要乘坐公交车，吃饭要拿碗，打电话要用手机，生活中所有的电脑，请问这些东西农业中能生产出来吗？这些产品是哪一产业部门的产品？

学生自由回答后，白板出示本节课学习目标。

【教学过程】

国民经济的主导产业

1.工业的概念

课堂活动：引导学生完成教材P.91“活动”1。

归纳：工业是对自然物质资源进行开采并以此为原料，生产加工生产资料和生活资料产品的产业。

2.工业的分类

①重工业：生产生产资料为主的工业。如：燃料工业、冶金工业、电力工业、化学工业、机械工业、建筑材料工业……

②轻工业：生产生活资料为主的工业。如：纺织、食品、造纸、皮革、日用制品、金属制品、日用陶瓷、玻璃、钢木家具……

课堂活动：选取部分工业产品，让学生对其进行重工业与轻工业的分类。

3.工业的作用与地位

课堂活动：

① 请同学们往教室里和身上看一看，我们能发现哪些工业产品？

② 通过图片展示，让学生说明工业对我们生产、生活的影响。说一说，工业在国民经济中占有怎样的地位？

归纳：从上面活动可以看出，工业是国民经济的主导力量。工业为国民经济各个部门提供生产所必需的各种原材料、能源和技术装备，也为人们提供丰富多样的生活资料。

过渡：工业对经济的主导作用明显，各地区发展经济往往会把工业作为重点发展产业。但发展工业不能盲目，也要因地制宜。

4.影响工业发展的主要因素

课堂活动：以小组合作的形式，思考讨论下列问题。

我们皋兰有石油开采工业吗？为什么？