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《第三节交通运输业》公开课教案优质课下载
过程与方法:
学生通过自主、合作、探究等方法，根据客、货运的不同要求,合理地选择运输方式。
情感态度与价值观:?
通过本节课的学习，使学生学会选择恰当的交通运输方式，培养学生严格遵守交通规则，爱护交通设施的良好习惯。
教学重点:
1.比较不同交通运输方式的特点。
2.根据不同要求选择合理的交通运输方式并设计简单的运输线路。
教学难点:
根据客、货的不同要求，合理地选择运输方式。
教学方法：自主、合作、探究
教学活动：
活动1【活动】【小调查导入新课】
活动要求:全班同学都使用过哪些交通工具?
活动2【活动】交通运输方式的特点？
活动要求:阅读课本和所给信息,说出交通运输方式的特点。
1、学生浏览课文相关内容,自主学习交通运输的特点。
2、教师引导学生,为学生释疑。
活动3【活动】【比较不同交通运输方式的特点】
活动要求:学生分小组讨论，完成下表
【展示表格】
EMBED Office12.dps.Slide.8
活动4【活动】【运输方式的选择】
活动要求:选择适合的交通运输方式,并说出理由
【展示活动内容】
EMBED Office12.dps.Slide.8