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2.能够用英语打招呼和介绍自己I’m…，并尝试着结合自身实际情况来回答I’m good / OK/ great.等。
3.会读课文P8-9。
（二）过程与方法
1.小组合作：探索书香课堂的小组合作模式，以合作互助的方式贯穿课堂始终。
2.课堂操练：开火车、小组合作、创编对话。
3.视频辅助教学：渗透日常交际用语。
（三）情感态度与价值观
1. 让学生学会运用英语与他人打招呼好以及相互问候。
2. 让学生主动向别人打招呼，懂礼貌，根据自己的感受来回应别人的问候。
3. 培养学生主动开口说英语的兴趣，增强交际能力。
教学重点 Teaching Important Points
（一）学会打招呼并且介绍自己。
（二）让学生通过小组合作的方式来练习并掌握句子：Good morning.
I’m... How are you? I’m...
四、教学难点 Teaching Difficult Points
（一）boys and girls,感知名词的复数
（二）学会演绎课文情境，并延伸到真实场景中，尝试着创编对话。
教具准备 Teaching Preparation
PPT课件, 视频，点读笔。
Module2 Unit1 I’m Ms Smart.
Teaching Procedures
Step1 Warming up
Cheers：每小组喊英文口号来激发小组合作的士气。
Revision：检验旧知掌握情况
Task 1: Practice and read the text in your group, and then show it out.
课本P5-7中任选一页，以小组的方式展示，展示方式可以是齐读、分角色等。
（设计意图：教师可通过此环节检验学生的旧知掌握情况，并为本课的对话产出做复习和铺垫，将小组合作形式贯穿课堂始终。）
Step2 Lead in
Title learning
学习Ms，T: I’m Ms Wei.（本教材使用Ms称呼女士,汉语为“某某老师”的意思。）