八年级下册（2013年12月第2版）《第五节长株潭城市群内部的差异与联》优质课教案下载

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教法：读图分析、谈话和讲解相结合。教 具课本、教案、多媒体板书设计长株潭城市群内部的差异与联系

一、城市群概况

1、位置

2、交通联系

3、人口与经济

二、三市的发展差异

三、三市的发展联系教学过程与方法教学环节学生活动导 学 通过一组反映长株潭三市的图片，导入本次课的学习内容。观看图片，思考图片所示的位置。

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学

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学一、城市群概况

1.根据长株潭地区在湖南省的位置图，出示问题：说一说长株潭城市群的地理位置特点？

教师总结：长沙、株洲和湘潭位于湖南省东部，湘江流经这三个城市的中心城区。

2.根据长株潭城市群交通分布图，出示问题：说一说长沙、株洲、潭三市之间的位置关系和交通联系？

教师总结：长沙、株洲和湘潭三市市区彼此相距约30千米，呈三足鼎立之势，其间有铁路、公路和湘江相连。

3.根据投影出示的地图，出示问题：说一说长沙、株洲、潭三市的地形特点？教师总结：长沙、株洲和湘潭位于湘中丘陵地区，城区大多在湘江河谷平原区。

4.根据长沙的气温和降水资料表格，出示问题：说一说长株潭城市群的气候特征？教师总结：长沙、株洲和湘潭三市均属亚热带季风气候。夏季高温多雨，冬季冷湿；降水多集中在4、5、6月。

5.了解湘江。

二、三市的发展差异

1.学生预读课本P65页活动材料，议一议三市为什么要确定不同的发展方向。教师总结：有道理。三市的城市定位和支柱产业不一样，三市应充分发挥自身优势，各有侧重，避免雷同，同时又取长补短，加强协作，把各自的长处整合成城市群发展优势，以实现区域的协调发展。

2.根据课本P65页7—42图，教师讲解长株潭的发展差异。（重点讲解各个城市的发展方向。）

三、三市的发展联系

1、根据课本P66页活动7—43图，教师讲解长株潭的一体化建设具体体现。

2.据图教师出示问题：将长株潭建设成为一个高效能和生态型城市群，你认为上述举措合理吗？

教师分析：合理。长株潭城市群按照资源集约型和环境友好型社会建设要求，从产业、环境、通信、交通等方面，加快城市一体化进程，以建设高效能和生态型城市群。