《第五节长株潭城市群内部的差异与联》新课标优质课教案设计

《第五节长株潭城市群内部的差异与联》新课标教案优质课下载

　　2 、过程与方法目标

　　通过培养学生对图文信息的认定、获取、分析及评价能力，认识长株潭三市城市群一体化建设重要性，知道长株潭城市群“两型社会”建设的必要性及其意义。

　　 3、情感态度与价值观目标

树立学生科学发展、生态文明理念。认识到建设两型社会的必要性。

教学重点：长株潭城市群概况、发展差异及联系。

教学难点：长株潭城市群三市的发展差异与发展联系。

教学准备：课件、地图册、地理课本

教学方法：合作探究法、讲授法、讨论法、读图分析法

课时安排：一课时

教学过程

导入新课

播放长株潭城市群协同发展的视频，引出课题。知道长株潭城市群的发展差异与发展联系。

预习检测

讲授新课

1、出示长株潭城市群的在湖南省的位置图，说出长株潭指的是哪三个城市？

学生回答：长沙、株洲、湘潭

教师提问：长株潭城市群的地理位置？并画出湘江

学生回答：长株潭城市群位于湖南省东部，地处湘中丘陵地区，湘江穿过了这三个城市的中心。

2、出示长株潭城市群的地形图和气候资料图

教师提问：长株潭城市群的地形、气候有何特点？

学生回答：地形以丘陵为主，气候以亚热带季风气候为主。

3、出示长株潭城市群城区交通分布图

教师提问：测量三市两两之间相距多少千米？

思考三市之间的位置有什么关系？

学生回答：三市市区彼此相距约30千米，呈三足鼎立之势。