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湘教2011课标版《第一节北京市的城市特征与建设成就》公开课教案优质课下载
3、 能利用地图说明北京的地理位置、地形、气候等特征。
4、 初步学会通过报刊、网络等媒体收集、整理相关地理信息，印证北京的城市职能。
5、 形成认识北京的好奇心和兴趣。
6、 激发热爱首都、热爱祖国的情感。
7、 通过对北京历史文化的了解，懂得尊重祖国的历史文化传统，形成民族自尊、自信的情感。
【教学重点】
1、北京的城市职能
2、北京悠久的历史文化
【教学难点】
“水”与历史文化名城——北京的关系
【教学方法】分组讨论法、启发式讲述法等
【教学课时】2课时
【教学过程】
教学环节
教师活动
学生
活动
设计
意图
导入新课
多媒体展示老师来北京拍摄的故宫、颐和园、北师大东门、鸟巢、水立方等图片，告诉学生自己的北京之行感受，也请同学们谈一谈自己心中的北京，表达自己对北京的向往。
教师：北京是全国人民都向往的地方，是祖国的心脏，今天就让我们一起走进首都北京，去感受她无穷的魅力。
学生观看图片，说出感受
激发兴趣、培养情感，导入新课
板书