八年级下册（2013年12月第2版）《第二节台湾省的地理环境与经济发展》公开课教案下载

八年级下册（2013年12月第2版）《第二节台湾省的地理环境与经济发展》公开课教案优质课下载

【教学重点】

台湾省的地理位置、范围和自然环境特征及形成。

【教学难点】

分析台湾省的自然环境特征形成要素之间的相互作用和相互影响的关系。

【教学过程】

一、从教师旅游视频入手，创设情境，导入新课

1.播放视频“台湾风光”

2.这是哪个地区的风光？你判断的依据是什么？

3.台湾美丽富饶，令人魂牵梦绕，今天老师就带大家一起进行台湾之旅,完成下面目标。

二、学地理会旅游：自学台湾自然环境为旅游做准备

活动一：

合作学习，阅读书本78—81页，扮演角色并解释理由。

1.先遣组：选交通、定范围

2.后勤组：备物品

活动二：

全班交流展示学习成果

1.先遣组：选择交通方式和旅游范围；

学生指出旅游路线、介绍交通方式的选择并陈述理由，指出旅游范围。

归纳：同学们根据价格、速度和家庭情况给出了不同的方案。如果家庭情况好，可以选航空，但价格较高；作为中学生可以选择铁路加海运，既经济，又可欣赏沿途更多的风景。

2.后勤组：准备旅行物品

展示地形图、气候图、气温图、降水图

快来晒晒你们的清单。

(1)鞋——多山——地形

(2)伞——降水多——气候

(3)衣服——气温高——气候