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《第二节台湾省的地理环境与经济发展》优质课教案下载
2、在地图上指出台湾省的位置和范围
3、运用地图分析台湾省的自然地理特征
二、教学重点：1、台湾的地理位置；2、台湾自然环境的特点；
三、教学难点：学会运用地图和其他资料分析概括地理事物的方法
四、教学用具：多媒体辅助教学
五：教学方法：讨论法、读图分析法
六、教学过程
【引入新课】：
多媒体:请同学们欣赏配乐诗朗诵
提问：“一湾浅浅的海峡 ”指的是______海峡
让我们走进宝岛台湾
多媒体:出示学习目标，让学生明确本课时学习重点、难点
【新课学习】：
多媒体（一）：台湾是中国的神圣领土
课堂活动：说说你对台湾是祖国神圣领土的理解？（生根据自己现有知识说说）
试一试，连线：（从血缘关系、地缘关系、文化渊源、历史渊源认识台湾省自古以来一直是祖国不可分割的神圣领土）
多媒体（二）：地理位置和范围
活动一：观读台湾省在中国的大致方位，判断台湾省位于中国______
（抽生回答）
活动二：自读课本P78页图文，找出台湾岛、澎湖列岛、钓鱼岛、赤尾屿、兰屿、绿岛并完成下列任务
1、说出图中字母代表的岛屿名称：（生结合课本图，识记，读填图并抽生上黑板展示）
A___、B___、C___、D___ 、E___、F___
2、试描述台湾省的范围（抽生描述，教师及时完善拓展、点评引导、反馈矫正。）
3、教师小结：台湾省的主体是台湾岛，还包括周围的澎湖列岛、钓鱼岛、赤尾屿、兰屿、绿岛等200多个岛屿，陆地面积约3.6万平方千米。台湾岛是中国第一大岛
活动三：自读课本P78页图文，完成下列任务