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《第二节台湾省的地理环境与经济发展》教案优质课下载
3、了解台湾的河流、资源等自然环境特征。
能力目标：1、通过大量图片资料，先让学生有感性认识，激发学生兴趣。2、设置问题情景，以问题的解决为中心，注重学生的独立活动，通过观察体验、思维体验，不断地进行改造和创新，从而获得新知、形成能力。
情感态度价值观：台湾省是中国的神圣领土。热爱祖国的高尚情操。教 学
重 点台湾省的地形、气候教 学
难 点台湾省的地形、气候教 学
模 式课堂教学形式教具地图册
课件教 学
方 法读图分析法 讲述法
启发式 探究式课 时
安 排2课时
教
学
步
骤第一课时
（导入）课件展示几幅典型的台湾优美风景、建筑、人文图片，通过图片的欣赏激发学生学习本节课的兴趣。
（展示课题及本节课学习目标）
第二节 台湾省的地理环境与经济发展
一、位置与范围
（读图）位置：台湾省位于中国东南沿海，北临东海，东临太平洋，南临南海，西隔台湾海峡与福建省相望。
范围：主体是台湾岛，还包括周围的澎湖列岛、钓鱼岛、赤尾屿、兰屿、绿岛等200多个岛屿。陆地3.6万平方千米。中国第一大岛。（让学生从图中找出来。）
阅读79页 台湾——中国的神圣领土（培养学生热爱祖国的高尚情操） 完成79页活动
二、自然地理环境
（读图）79页图8—26
地形：以山地为主，山地约占总面积的2/3。山脉集中分布在台湾岛的中部和东部。玉山海拔3952米，是中国东部最高峰。平原主要分布在西部，占1/3。
台湾地处欧亚板块和太平洋板块的交界处，多发地震。