《第四节贵州省的环境保护与资源利用》优质课教案下载

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4、能根据资料分析贵州省内存在的自然灾害与环境问题，在环境保护方面采取的有效措施。

二、教学重点

分析贵州省内存在的自然灾害与环境问题

三、教学难点

如何进行环境保护与资源的开发利用

课时安排

1课时

教学方法

自主探究、合作探究、多媒体辅助法、讲授法、读图分析法

教学过程

导入新课

采用歌曲《多彩贵州》MV导入，可激发学生的好奇心和求知欲

师问：这首歌曲写的是哪个省？

生答：贵州省

引入了本课的主题“贵州省”。

讲授新课

【生展示预习成果，师分析、点拨、归纳、总结】

1、自然地理概况

课件展示图8-56、8-57，据图说一说贵州省的位置及地形特征。

先让学生描绘出其轮廓，再从图中提取信息

贵州地处云贵高原东部，平均海拔1100米左右，地势西高东低，地形以高原、山地为主，喀斯特地貌广布，地表崎岖。

让生阅读P39文字资料，找出贵州省的气候类型

贵州属亚热带季风气候，冬暖夏凉，湿润多雨，降水量主要集中在夏季。（地势对贵州平均气温和局部地区的气温影响很大。由于海拔较高，夏季较凉爽；由于地势差异大，山地气温的垂直差异大。纬度较低，冬季平均气温不低。）

过渡：在地形和气候的影响下，贵州的河流有何特征？

师：请在图8-57中找出乌江、北盘江、赤水河、清水江。根据高度表和河流流向，判断贵州的地势特征。