八年级下册（2013年12月第2版）《第四节贵州省的环境保护与资源利用》公开课教案下载

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3.地位与作用：课标要求以典型区域为案例，了解我国区域的环境变化与整治、区域发展特征及影响。本节内容是中国分区地理的典型个例，认识区域发展及其存在的问题，说明了西部开发过程中保护生态环境的重要性及治理措施。本课学习是学生地理学科素养很好的呈现平台和进一步完善提升的机遇。

二.学情分析

经过近两年的学习，八年级学生初步具备了分析地理问题的能力，可以开展自主、合作、探究学习。而且好奇心强，有探索地理问题的兴趣和动力。但学生综合思维能力和熟练运用知识及图表资料分析、解决问题的能力还需要训练。

三.教学目标

情感、态度与价值观：通过对本节知识的学习，使学生认识到国家实施西部大开发战略的重要意义。

过程与方法：培养学生读图、用图和探讨地理问题的能力，学会认识与分析一个地区区域特征的方法。

知识和技能：运用地图和其他资料，了解贵州省的自然地理特征，分析贵州省存在的自然灾害与环境问题，了解贵州省环境保护的有效措施。

四.教学重难点

重点：分析贵州省存在的自然灾害与环境问题。

难点：怎样分析贵州省的环境问题、如何进行环境保护。

五.教学方法

自主探究、讨论教学法、多媒体辅助法、读图分析法。

六.教学过程

教学

环节

教师为主的活动

学生为主的活动

设计意图

【环节一】

创设情境导入新课

播放宣传片——《山地旅游》

推断今天我们将走进的省区？

板书：《贵州省的环境保护与资源利用》

展示【学习目标】

学生欣赏，通过短片了解贵州有丰富的旅游资源，尤其是山地旅游资源。