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湘教2011课标版《第五节黄土高原的区域发展与居民生活》集体备课教案优质课下载
4．运用资料，说明黄土高原区域发展对生活方式和生活质量的影响。?
二、教材分析?
本节教材包括“自然地理概况”、“传统生活方式的转变”、“区域发展与生活质量提升”3部分内容，知识结构如下：?
三、教学提纲?
一、自然地理概况
?1．位置与范围?
沟壑纵横的地表形态
水土流失严重?
二、传统生活方式的转变?1．传统地域文化?2．现代生活方式?
三、区域发展与生活质量提升?1．水土流失的整治，环境质量提高?2．建设能源基地，经济发展水平提高?3．城市化建设加快?
四、教学建议?
新课导入：?
直接导入：前面，我们已经了解了4个省级行政区域单位的环境与发展状况。今天我们以黄土高原为例，了解跨省区域的环境与发展状况。?
【自然地理概况】?
教学导入：?
直接导入：黄土高原的环境和发展状况与它的自然地理环境密切相关，我们先来了解黄土高原的自然地理概况。?
教学过程：?
课堂活动：展示黄土高原在中国的位置图和黄土高原的范围图，或引导学生阅读教材图8—64和图8—65，完成下列任务。?
（1）说出黄土高原的地理位置特征。?
（2）找出长城、秦岭、乌鞘岭、太行山等地理事物，描述黄土高原的范围。?（3）说一说，黄土高原主要包括哪些省级行政区域单位？?
归纳：黄土高原位于北半球中纬度地带，北起长城，南至秦岭，西抵乌鞘岭，东到太行山。黄土高原主要包括山西、陕西、甘肃、宁夏等省级行政区域单位的一部分。这里是世界最大的黄土沉积区，面积约50万千米2，黄土覆盖厚度大多在100米以上，最大厚度超过200米。?
过渡: 正是这样的黄土沉积区, 造成黄土高原生态很脆弱, 呈现出各种各样的地表形态。请看课本100页活动题.
说一说, 黄土高原的地表形态有何特征? 形成的原因又是什么?( 小组讨论并回答)