《第五节黄土高原的区域发展与居民生活》精品优质课教案设计

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? ?[讲授新课]? 教师播放音源——黄土高坡?，引入新课内容?

然后让学生在图上找出太行山、乌鞘岭、秦岭、长城以及黄土高原所跨的省级行政区。?

[板书]一、自然地理概况?[承转过渡]?

[板书]?位置与范围?

【学生活动】自读课本P99页，回答： ? ?

1.黄土高原的范围? ?明确??北起长城，南至秦岭，西至乌鞘岭，东到太行山。

2.地形地势特点是什么？

?[承转过渡]?

[板书]严重的水土流失?

演示页“黄土高原景观”黄土塬、黄土梁、黄土峁是黄土高原地区典型的地貌?

[学生活动]?黄土高原水土流失的自然原因和人为原因，

教师归纳总结。

?[板书]??人为因素? 毁林、毁草、陡坡开荒，破坏了地面植被。?

自然因素? 有暴雨过于集中，黄土质地疏松，植被稀少。?

归纳得出：还是人为和自然因素的影响。

教师提出下列问题让学生讨论回答：? ??

①水土流失的危害是什么？?

经过讨论，让学生对水土流失问题的危害有充分的认识，教师在此基础上作简要总结。? ??

承转过渡：之所以说黄土高原的生态环境脆弱，不仅因为这里水土流失严重、自然灾害频繁，而且因为其生态环境被破坏之后不易恢复。

? ? ??

承转过渡：黄土高原生态环境脆弱，已严重制约着当地社会、经济发展，如何解决这一问题？（加强水土保持工作，进行生态建设）?

[思考题]：面对严重的水土流失问题，我们应该采取哪些措施呢？

[板书]二、传统生活方式的转变

黄土高原传统生活方式与现代生活方式的对比