八年级下册（2013年12月第2版）《第九章建设永续发展的美丽中国》优质课教案下载

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3.运用资料，明确中国社会经济建设成就，以及我国与世界的联系。

4.运用资料，联系现状，理解我国走可持续发展道路的必要性。

过程与方法

着重培养学生搜集资料、分析和处理地理信息及与他人合作学习的能力。

情感态度和价值观

1.通过关心身边家乡的环境与发展，增强学生学习地理的好奇心和学习兴趣。

2.明确我国综合国力的提升，增强热爱祖国的情感。

3.关注中国在全球化进程中的发展情况，懂得国际合作的重要性。

4.了解全球的变化趋势和面临的人口、资源、环境问题，初步形成可持续发展的观念。

教学重点

促进区域的可持续发展；

在世界中求发展。

教学难点

在世界中求发展

教学方法

小组活动探究法、读图观察法、联系对比法等。

教具准备

投影片、PPT课件和小组合作探究活动。

课时安排

1课时

教学过程

［导入新课］

上个星期，我们班分成六个社会调查小组，按协商选择的办法分别对我们家乡━榕江的自然、人文、经济、教育等方面进行了认真详细的信息收集，现在问同学们对美丽榕江环境保护情况。然后，引导学生小组讨论，分析一下家乡的区域发展有什么优势？在此基础上，引导学生想一想为什么要促进一个区域的可持续发展呢？

［讲授新课］

一 、基本国情