《第九章建设永续发展的美丽中国》精品优质课教案设计

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1.运用资料,说出我国的基本国情,归纳我国的区域特色。

2.运用资料,了解 我国社会经济建设的成就,以及我国与世界的联系。

3.运用资料,联系现状,理解我国走可持续发展道路的必要性。

二、过程与方法

1.通过探究活动理解我国的区域特色。

2.通过观看视频 了解中国对外开放的基本格局及可持续发展思想。

三、情感、态度与价值观

知道中国经济建设的成就与世界的密切联系,增强热爱祖国的情感。

四、教学重难点

重点:

1.我国的基本国情。

2.我国走可持续发展道路的必要性。

难点:我国的区域特色。教

学

过

程新[来课

导 入(多媒体)播放视频《China》,导入课题。自

学

抢

答一、基本国情

活动：

抢答中国基本国情。

1.自然环境复杂多样

(1)从地形上看,山地、丘陵、平原、盆地、高原兼而有 之,赋予土地利用和农业生产以　多样化　的色彩。?

(2)中国拥有世界上最典型的　季风　气候,从北到南由寒变暖,从东到西由湿变干,北方与南方、沿海与内地的地理环境状况明显不同。?