《第九章建设永续发展的美丽中国》优质课教案下载

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2、运用地图及其他资料，归纳我国的区域特色。

3、运用资料，了解我国社会经济建设的成就，以及我国与世界的关系。

4、运用资料，联系现状，理解我国走可持续发展道路的必要性。

重难点：

重点——我国的基本国情和区域特色。

难点——理解我国走可持续发展道路的必要性。

教学方法：

总结归纳、比较分析

教学过程：

【情景导入】让学生欣赏“美丽的祖国”，请用一句话或一个词描述你心目中的中国。——壮观、雄伟、惊讶、自豪、美丽、山清水秀，清水绿山…

结合前面学过的中国地理有关知识，今天，我们来做个盘点。

【教学过程】

读图表总结我国的基本国情

一、基本国情

1、地形复杂多样，山区面积广大

2、气候复杂多样，季风气候显著

【探究】阿拉伯半岛和我国长江以南地区纬度相近，为什么景观差异很大？

3、农业多种经营——因地制宜发展农业

4、人口多，增长快

5、自然资源总量丰富，人均占有量不足

二、区域特色：

读图总结中国沿海、沿边、沿河区域特色

【探究】长江对我国经济发展的辐射和带动作用

沿江地带是我国重要的农业区，而且工业基础雄厚，目前高新技术产业是长江沿江地带最具活力的生产部门。通过众多的南北支流和交通干道，这些经济技术优势可向南北辐射，使我国南北经济成为一体。

三、中国与世界