湘教2011课标版《第九章建设永续发展的美丽中国》精品优质课教案设计

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【重 点】掌握我国的基本国情；激发爱国情感。

【难 点】运用资料归纳我国的区域特色；理解我国走可持续发展的必要性。

【媒体选择】希沃一体机

【教 时】1课时

【教学过程】我为本节课设置了6个环节：

〖快乐启航〗（激趣导入） 〖有的放矢〗（目标驱动） 〖有图有真相、用事实说话〗（解决问题，学生展示分享，老师点评） 〖成果盘点〗（小结）

〖学以至用〗（课堂练习） 〖我爱你中国〗（激发爱国情怀，呼应导入）

〖快乐启航〗

一、视频导入（创设情境）。

师：以下照片是我们8年级课程中出现过的景、物、事、人。你还记得它们吗？能想到那些地理问题？

（播放视频）

师：能感受到我国哪些地理特点吗？我们一起来看看这节课学习目标。

〖有的放矢〗

二、提出本节目标。屏幕显示主页——学习目标也是板书设计。 （点击每一问题文字打开链接，完成解析后点击 返回主页，显示问题答案）

〖有图有真相、用事实说话〗

三、解决问题。

〖我分享 我自豪〗

1、查看学生预习学案的完成情况。预习案是同桌同学一张学案，要求两人共同完成，每一个问题请学生分享预习学案。这里利用手机连接希沃一体机，手机拍摄学生及学生的预习案上传到屏幕展示。点评学生学案。根据学生学案情况，展开幻灯片利用地图、资料进行解析。

2、点击每一问题文字打开链接，完成解析后点击 返回主页，显示问题答案。

（1）基本国情。

国情1：自然条件复杂多样

国情3：世界最大的发展中国家

（2）区域特色

点击打开地图，结合地图解析，归纳各区域发展条件。

中国与世界。a列举数据说明我国取得的成就；