湘教2011课标版《第一节四大地理区域的划分》新课标优质课教案设计

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4、四大地理区域的主要经济差异及联系。

复习方案：

运用多媒体课件出示不同背景的四大地理区域划分图、考察四大地理区域基本问题的练习题，复习四大地理区域在位置、地形、气候、物产等方面的主要差异以及主要经济联系。

复习过程

复习四大地理区域的位置及划分界限。

出示四大地理区域划分图，要求学生说出

四大区域的名称

四大区域间界线的名称及其地理意义

划分界限的主导因素——

北方地区与南方地区的界线为气候界线（气温、降水量）；北方地区与西北地区的界线也为气候界线（降水量），青藏地区与其它地区的界线为地形界线（地势一、二阶梯分界线）。

小结：

青藏地区是我国海拔最高的地区。西北地区地处西北内陆，为非季风区。北方地区和南方地区为季风气候区。

复习四大地理区域的地形

出示以地形图为背景的四大地理区域图，要求学生说出：

每个区域的主要地形区

地形区之间的界山

每个区域所在的阶梯

黄河发源地—巴颜喀拉山，长江发源地 —唐古拉山

三江源（青海省东南部）—黄河、长澜沧江发源地。

复习四大地理区域的气候

复习四大地理区域对应的气候类型

比较亚热带季风气候与温带季风气候，指出相似点与不同点，以及对农业生产的有利与不利影响

强调温带大陆性气候与西北地区环境特征的联系，以及主要原因

强调青藏地区的夏季低温及原因

复习四大地理区域的主要产业差异