八年级下册（2013年12月第2版）《第三节西北地区和青藏地区》新课标优质课教案设计

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三、教学目标1.知识目标：使学生了解西北地区的范围、主要地形区、面积、人口和自然环境特征。

2.能力目标：培养学生读图、用图的能力，并使学生进一步学会认识与分析一个地区区 域特征的方法。

3.德育目标：通过讲述西北地区自然环境特征，教育学生保护生态环境

四、教学环境

囗简易多媒体教学环境?囗交互式多媒体教学环境?囗网络多媒体环境教学环境囗移动学习 囗其他

五、信息技术应用思路（突出三个方面：使用哪些技术？在哪些教学环节如何使用这些技术？使用这些技术的预期效果是？）200字

利用多媒体技术所具有的高度集成性、良好的交互性、信息容量大、反馈及时等特点，将多种信息同时或交替作用给学习者感官，从根本上改变了传统教学的种种弊端，使学习便加趣味化、自然化、人性化。多媒体技术在教育教学中应用的意义既深且远。

（1）多媒体教学使教学内容由抽象变为直观，便于观察和认识，有利于学习和掌握教材。

（2)利用多媒体帮助培养学生实验操作能力

（3）在介绍环境时可展示图片，效果良好。

六、教学流程设计（可加行）

教学环节

（如：导入、讲授、复习、训练、实验、研讨、探究、评价、建构）

教师活动

学生活动

信息技术支持（资源、方法、手段等）

导入：20世纪末，国家提出经济中心将向西部转移，发出了开发西部的伟大号召!本节要学习的内容西北地区是大西部的主要组成部分。

举例说明

课件展示

新授：基本概况

本区的范围

问：西北地区具体包括哪些省份？(生看地图册P41页回答)

本区的人口和面积(投影出示对比表)