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《第三节西北地区和青藏地区》教案优质课下载
?二、教学重难点
?(一)重点
?西北地区的自然环境特征。
?(二)难点
?干旱对本区的影响。
?三、教学流程设计
?【导入新课】课本情景导入
?【自学指导】
?阅读P13-16,回答问题(5分钟):
?1.西北地区的位置和范围?
?2.面积、人口、民族?
?3.主要的山脉、地形区、河流?
?4.气候特征?
5.干旱对本区的植被、河流、人口分布、农业等方面有什么影响?
?【检查自学效果,师生互动】
?1.学生回答以上问题,教师指正。
?2.出示西北地区地形图,学生看图说明西北地区的主要山脉、地形区和主要河流。
?3.出示西北地区降水量分布图,学生看图分析西北地区最主要的气候特征——干旱;并且各地干旱程度不同,降水量自东向西递减,植被随之发生变化(图片)。
?4.过渡:西北俗语:“早穿棉袄午穿纱,围着火炉吃西瓜。”这句话说明西北地区的另一个气候特点是——昼夜温差大。
?提问:昼夜温差大对该地区的农作物生长有什么影响吗?
?(图片播放西北地区的瓜果)
?5.学生讨论:干旱对西北地区人们的生活有什么影响?
?部分学生发言,教师补充、小结。
?6.西北地区的矿产资源有哪些?
?【当堂训练】