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教具准备:
单词卡片、磁带
五、教学过程:
(一)热身复习
教师与学生热情的问好:Good morning, boys and girls.
How are you ?I’m fine.Thank you .
(二)课文导入
1.老师表演起立stand up和坐下sit down
2、教师指着窗户,门,黑板,用英语提问
What’s this ?(因为是新句子,学生之前没有接触过,所以要用中文重复问题)
T:对了,所以我们今天要学习的是和教室有关的内容,这些东西在教室都可以找到。
(三)句型操练
1、教师边指向黑板,边教学 Point to the door,并以此方法教授Point to the window, Point to the blackboard等。
2、Read after the Teacher.
(四)强化巩固:(Listen to the teacher and do the actions.)
A、教师说出指令,所有学生做出相应的动作
B、教师说出指令,个别学生做出相应的动作
C、老师请个别同学上前当小老师,带领全班练习“Sit down! Stand up !”请全班学生跟着小老师重复句子的同时执行相应的指令。在学生练习的过程中,我可以通过双臂上抬或者下压的动作强化学生对这两个指令的理解。
D、同桌互相练习,再请表演。
(五)作业设计:Today’s homework is practice after class.(去复习本节课学的内容)
(六) 板书设计:
MODULE 3?UNIT 1?Point to the door
Sit down!
Stand up !
Point to the door/window/blackboard/bird.