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八年级下册（2013年12月第2版）《第四节长江三角洲区域的内外联系》优质课教案下载
任教班级
1703
课题名称
台湾
执教时间
2019
主备人
罗春兰
参与备课人
教学目标（知识、能力、思想）
知识与技能
1.用地图说出台湾的位置和范围，培养学生的读图能力。
2.用史实证明台湾是中国不可分割的神圣领土。
3.用地图和资料学会分析台湾的自然环境特点，培养提取信息、加工信息和分析问题的能力，初步学会分析区域内自然环境特征的方法。
过程与方法
1.创设情境，以文字、图片、音乐引发学生强烈的求知欲。
2.生从生活和相关媒体中搜索相关信息，培养处理和分析信息的能力。
情感、态度与价值观
通过大量的史实材料，使学生明确台湾省自古以来就是中国不可分割的神圣领土，对学生进行爱国主义教育，培养学生的爱国主义情感，以及神圣的民族感，使命感，责任感，并保持为祖国振兴而学习的动力。
教学重点、难点、关键
重点
台湾是中国不可分割的神圣领土。
2.台湾的地形，气候、自然资源特征
难点
台湾省地形、气候等自然环境与物产的密切关系。