《第四节长江三角洲区域的内外联系》公开课教案下载

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4．了解长江三角洲两翼和核心的经济发展状况，知道两翼与核心的经济联系，感悟区际联系对区域经济发展的意义。

学习重点：

1．据图描述长江三角洲的大致范围和位置特点。

2．掌握上海作为区域经济核心对整个长江三角洲的辐射和带动作用。

学习难点：

初步掌握经济地图的阅读方法，掌握本节教材所渗透的学习区域地理的一般方法，能够在新情境中运用。

学习过程：

问题指向，自主先学

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明确目标，任务导学

★知识点一：长江三角洲区域概况

1位置、范围：长江三角洲简称“_______”，是中国最大的河口三角洲。顶点在江苏镇江附近，往东抵海滨，往南达______，往北到通(州)扬(州)运河，包括_____省东南部、 (州)嘉(兴)湖(州)地区。

2.在图7-30中找出长江、钱塘江、京杭运河、太湖及长江三角洲濒临的海洋

3.长江三角洲农业发展的有利条件？ 农业历史悠久，农业生产水平高，是举世闻名的“__________”和“丝绸之乡”。

4.人口和城镇_____，工商业_____，经济基础雄厚。

5.长江三角洲地区的气候类型及特征？

6.长江三角洲是我国综合实力最强的区域，交通运输发达，主要的交通运输方式_____、 _____、_____、_____、_____。

7.“沪宁杭”“苏锡常”“杭嘉湖”分别指哪些城市？

★知识点二：长江三角洲区域的核心

阅读上海港，通过大量图片明确上海的核心地位完成59页，63页活动题

长江三角洲区域的核心城市：______是中国规模最大的城市，对整个长江三角洲区域，对长江流域乃至全中国的发展，具有重要的_______作用。

知识点三：长江三角洲区域的两翼

读课本，小组讨论完成：

1.北翼中心城市——_______。