《第四节长江三角洲区域的内外联系》集体备课教案设计

《第四节长江三角洲区域的内外联系》集体备课教案优质课下载

长江地理位置、范围和自然环境特征。

三、教学难点

理解长江区域经济发展的特色和区域经济联系。

四、导入新课

我国有三大三角洲——珠江三角洲，长江三角洲和黄河三角洲，其中综合实力最强的是长江三角洲地区。

五、新课学习

(一)长江三角洲区域概况

1．学生自主学习：引导学生读图7－30

探究：长江三角洲的范围和位置特点

2．学生活动：引导学生读图7－31。

探究：长江三角洲城市间交通联系有什么特点？

师生归纳总结。

3．根据图文活动分析，思考探究

(1)长江三角洲区域内外联系具备哪些优势条件？

(2)长江三角洲区域发展经济有哪些优越的条件？

(3)长江三角洲区域社会和经济发展具备哪些优势条件？

学生思考交流，师生归纳总结

同学们，整个长江三角洲龙头在哪里？

(二)长江三角区域的核心

（1）指导学生阅读教材59页，结合图7－32.7－33，自主学习，分析：

上海的经济发展有哪些明显的特征？

①工业高度发达；②对外依赖性高；③现代服务业发达，第三产业比重高。

（2）指导学生阅读教材63页，结合活动2，理解掌握上海在长三角州区域中的地位以及其辐射带动作用。

(三)长江三角洲区域的两翼

1．北翼：以南京为中心的区域发展