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《第二节地球仪》优质课教案下载
1.用平均半径、赤道周长和表面积描述地球的大小。
2运用地球仪，说出经线与纬线、经度与纬度的划分。
3.用经纬网确定任意地点的位置。
二、过程与方法
充分利用教材提取信息，总结规律，建立空间观念，并加以运用。
三、情感态度价值观
1.?通过人类逐步认识地球形状的过程，受到科学史教育，培养勇于探索的精神。
2.?养成细心读图的习惯，树立合作探究意识。
教学重点
1.经纬线、经纬度的划分。
2.在经纬网中确定点的位置。
教学难点
经纬网中经纬度及东西半球的判读。