七年级上册（2012年6月第2版）《第二节地球仪》优质课教案设计

七年级上册（2012年6月第2版）《第二节地球仪》教案优质课下载

教学重点

知道东西半球的分界线；

掌握东西半球的快速判断方法；

教学准备

教学课件

教学课时

1课时

教学过程

复习引入新课

同学们，前面我们学习了经线、纬线，也学习了如何判断某条经线的东西半球的位置，下面我们看屏幕（出示幻灯片1）想一想，这些经线从东西半球的角度如何判断它们的半球位置？抽学生回答。

老师总结说：很好，我们大部分的同学利用常规的方法通过一个一个的分析能够判断出来，但是很费时间，那么，有什么办法只需要看到经度就能立即说出它所在的东西半球位置呢？如…….这就是我们这节课学习的内容：用数字比较法判断东西半球的位置（出示幻灯片2）（板书）

新课讲解

1、（出示幻灯片3）认识一些重要的经线

2、（出示幻灯片4）讲解东西半球的分界线

由（20°W和160°E）两条经线组成的经线圈，作为东西半球的分界线

3、（出示幻灯片5）讲解东西半球的判断方法

（1）确定某线的东西经度

是西经的则与20°W比较，是东经的则与160°E比较。

（2）经度 > 20°W （或160 °E）则在西半球。（大于为西）

如：35°W>20°W，所以在西半球

170°E >160°E,所以在西半球

（3）经度 < 20°W （或160 °E）则在东半球。（小于为东）

如：15°W<20°W，所以在东半球

150°E <160°E,所以在东半球

4、（出示幻灯片6）实战演练