1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
粤人2011课标版《第三节地球的运动》最新教案优质课下载
二、教学重点、难点
重点：地球自转的特点
难点：地球自转产生的地理现象，并分析原因
三、学情分析
本节内容以“地球自转运动”为主要教学线索，引导学生通过各种活动，探究地球自转产生的地理现象。由于“地球的运动”内容基础性和空间思维要求极强，因此要花足够的时间与学生共同探究。
四、教学过程
【导入】
播放视频《日月星辰》，让学生观察其中不同时间的美景，引入这些变化都是地球运动所产生的。
【授课过程】
展示学习目标（学生齐读）
1.能运用地球仪演示地球自转；
2.知道地球自转的旋转轴、方向和周期等特点；
3.通过演示地球自转，能说出自转产生的地理现象，并分析原因。
过程一：地球自转的定义
观察地理自转flash，让学生说出地球自转的定义
过程二：地球自转的特点
活动一：演示实验（要求：沿地球自转方向拨动地球仪，观察地球仪）
观察并思考以下问题：
1．你知道地球自转一周是多长时间吗？
2．地球沿什么方向绕地轴自转？在南、北极上空俯视，地球呈什么时针方向旋转呢？
让学生进行讲解，自转方向让学生上讲台进行演示，老师加以指导。
两个过程后进行一个简单的练习巩固。
过程三：地球自转产生的地理现象
活动二：合作探究（小组讨论）
1、如果地球是透明的，地球会出现什么情况？