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七年级上册（2012年6月第2版）《第一节陆地与海洋的分布》最新教案优质课下载
③培养和提高学生读图绘图的能力，达到灵活运用掌握的目的。
2.过程与方法：
①本节学生的学习过程是循序渐进的过程。采用组织学生活动的方法，使学生会用地球仪、世界地图。
②培养学生提取信息、分析资料、发现问题、解决问题及快速获取、分析、加工和利用地理信息能力，培养学生的问题意识，培养学生加强理论联系实际的能力。
3.情感态度与价值观：
①使学生了解地理知识的功能与价值，形成主动学习的态度，激发学生对地理问题的兴趣。
②通过快速记忆活动，增强学生的学习集中意识，并加强了书写规范的能力。
③通过辨认图形，大洲自述，让学生切切实实感受到现在学习的是对生活有用的地理，是对终身发展有用的地理。
教材分析：
本节内容是九年义务教育教科书（人教版）《地理》七年级上册第二章第一节的内容，本节教材主要讲述两方面的内容：世界海陆分布的特点；七大洲和四大洋。内容联系紧密，脉络清晰，与以往的教学大纲相比，新课程标准大大降低了难度，并且具有一定的弹性。课本中出现的地理概念和地名比较多，但大多数是学生在小学已经学过的，或在日常生活中已经了解的。培养学生从图中能直接读取地理信息，概括描述，分析比较，进而独立说明，这是本节重要的教学任务。这样既巩固了以前所学地球和地图的知识，又对学生今后学习世界地理打下了良好的基础，因此本节教材起着承上启下的作用，占有非常重要的地位。
学情分析：
七年级学生，形象思维活跃，对一切新事物充满好奇，但兴奋持续时间短。学习方法、学习能力欠缺。空间能力、抽象思维能力欠缺。所以本节课采用以“主动参与，乐于探究，交流与合作”为主的学习方式。
重点难点：
教学重点：
（1）认识海陆面积比例。
（2）七大洲、四大洋位置、分布及大洲轮廓。
教学难点：七大洲和四大洋的分布位置和关系。
教学过程：
教学活动
活动1【导入】创设情境，自然引入。
<大屏幕展示>：
播放视频：从不同的角度欣赏美丽的地球。
<导言>：地球是我们生活的家园，通过对视频的欣赏,我们发现地球的表面明显分为陆地和海洋,今天我们进入第二章陆地和海洋的学习。同学们发现了什么?(地球是一个蓝色的星球)。
<答疑>:那是因为地球表面覆盖着很多的水--“蓝”
<大屏幕展示>：地球？水球?