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七年级上册（2012年6月第2版）《第一节陆地与海洋的分布》精品教案优质课下载
重点：七大洲和四大洋的空间分布和大小。
难点：七大洲和四大洋的地理分界线
【教学方式与方法】读图分析法，案例分析法、小组合作法。
【教学过程设计】
引入 以微课形式引出地球的主要组成是海洋与陆地（地球卫星图片以蓝色为主）
新课
海陆分布的特点
提问：地球？水球？
利用学校智能教学平台工具栏数字地球，360°旋转地球，观察地球表面的海陆分布情况。
无论东西半球还是南北半球，始终是海洋分布大于陆地。
三分陆地（29%），七分海洋（71%）
【活动1】牛刀小试（以大组为单位，抢答得分）
过渡：海洋和陆地构成了地球，而陆地也是由不同的陆地形态组成，下面我们一起来区分几种常见的陆地形态。
缤纷的七大洲
区分几种陆地形态——大陆、半岛、岛屿、海峡
通过阅读教材40页，学生了解各陆地形态概念，并在图中识别出来。同时，从身边的地理事物出发，让学生上台指认所在区域存在的陆地形态，以广东、海南、台湾为例。
提问：澳大利亚大陆是不是岛屿？
【合作探究1】 利用地图找出几种陆地形态的世界之最
①最大和最小的大陆分别是亚欧大陆和澳大利亚大陆
②最大的岛屿是格陵兰岛；③最大的半岛是阿拉伯半岛
扩展：给出格陵兰岛的纬度（北极圈） ，让学生了解当地的气候寒冷，自然景观常见冰雪；通过阿拉伯人（服饰）让学生了解阿拉伯半岛。
过渡：地球上的陆地被海洋分隔成若干面积广大的大陆和面积较小的岛屿，大陆及其附近的岛屿合称大洲。
七大洲的空间分布
指认七大洲，并让学生速记大洲轮廓及空间分布。
【合作探究2】 赤道经过的大洲？纬度最高、跨经度最大的大洲是？