七年级上册（2012年6月第2版）《第二节气温和降水》公开课教案下载

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【课标要求】

运用降水资料，绘制降水量柱状图，说出降水随时间的变化特点。

阅读世界年降水量分布图，归纳世界降水分布特点。

【教学目标】

1. 知道降水的形式以及降水量的测量方法，举例说明降水对生产、生活的影响。

2. 运用降水资料，绘制降水量柱状图，说出降水量随时间变化的特点。

3. 读图，归纳降水量柱状图的判读方法，学会分析某地降水的季节变化特点。4.根据世界年平均降水量分布图，分析归纳世界降水量分布规律。

【教学方法】

比较法、计算法、探究讨论法

【教学过程】

导入新课

上节课我们学习了气温的变化和分布，这节课我们来学习气候的另一个因素，降水。

今天我们就来学习降水。

自主学习：首先请同学们自读课文58页。

提问：1．降水有哪些形式？

降水：大气中降落的 雨 、 雪 、 冰雹 等，统称为降水。

降雨 是降水的主要形式。

（承接）这些雨的大小是怎么知道的呢？

阅读材料P58“降水的测量”进行思考回答。

任务1 举例说明降水对人们的生产、生活的影响。

降水的形式、降水量的多少与人们的生产、生活有什么关系？人类的活动能否影响降水呢？

请同学们结合这几幅图片（屏幕出示）以及你的生活经验，前后桌互相探讨一下降水给我们的生活带来的影响。

教师：分析以下这种降水状况可能给人类生产和生活带来的影响。

1、阴雨连绵一个月。

2、有近两个月没有下雨。