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《第二节气温和降水》教案优质课下载
3. 学会阅读世界年平均气温分布图，并说出世界气温的分布规律，了解影响世界气温分布的主要因素。
教学重点：
1. 学会运用气温资料，绘制气温曲线图，并说出气温随时间的变化特点。
2. 初步学会阅读世界年平均气温分布图，并说出世界气温的分布规律，了解影响世界气温分布的主要因素。
教学难点：
学会运用气温资料，绘制气温曲线图，并说出气温随时间的变化特点。
初步学会阅读世界年平均气温分布图，并说出世界气温的分布规律，了解影响世界气温分布的主要因素。
教学过程：
一、 导入
对于气温，我们是再熟悉不过了，因为我们能时刻感觉到它的存在，也因为它的变化而左右了我们的活动。我们这节课一起来学习和探讨气温的变化与分布。
板书： 第二节 气温的变化与分布
二、新授
过渡：气温是如何测量的呢？
请同学们阅读课文第54页阅读材料，了解气温的观测。
过渡：日常生活中，我们比较关心一天中的最高气温和最低气温。描述一个地方的气温
还需使用日平均气温、月平均气温和年平均气温。
请阅读课本P53图3.10 “日平均气温”，说出图中四个时刻的气温值。怎样求出日平均气温呢？思考：月平均气温和年平均气温的计算方法。（组内交流，代表发言）
过渡：联系生活想一想，一天中不同时间，一年中不同季节的气温变化方面感受。 以一天为周期的气温变化叫气温的日变化，以一年为周期的气温变化叫气温的年变化。如何才能直观地看出气温在一天中或一年中的变化情况呢？我们可以借助气温曲线图。
板书： 日变化
一、气温的变化 气温曲线图
年变化
结合下列问题自学课本P53，初步了解气温的日变化和年变化规律。（组内交流）
1) 一天中，最高气温和最低气温分别出现在什么时候？什么是气温的日较差？
2）一年中，南北半球，海洋与陆地最高月均温和最低月均温出现在什么时候？什么是气温的年较差？
（一）气温的日变化