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七年级上册（2012年6月第2版）《第二节气温和降水》优质课教案下载
学习过程和方法
一、复习展示（能看图分析，分组展示）
1、世界气温的分布规律和影响因素（1、2组）
2、世界年降水量的分布规律和影响因素（3-4组）
3、世界主要气候类型的特点、分布规律、典型地区及成因（5、6组）
4、特殊的气候类型（7组）
5、举例说明气候与生产、生活的关系（8组）
二、课内探究：（小组合作学习，订正答案，科代表展示）
1、读“重庆与峨眉山7月平均气温示意图”，回答下列问题：
山地气温随着海拔的升高而 ，大约海拔每升高100米，气温会降低0C。
看图上重庆与峨眉山顶海拔相差____________米，气温相差________℃。
(3)同处于300N附近的重庆与峨眉山，气温相差较大的原因什么?
2、气候类型的判定方法：
①以温定带：
最冷月均温＞15°C， 带；最冷月均温＞0°C， 带和 气候；
最冷月均温＜0°C， 带和 带。
②以水定型：
全年多雨型—— 气候； 冬季多雨型—— 气候；
雨热同期—— 气候和 气候；全年降水较均匀—— 气候
3..小试牛刀：判断气候类型，并说出判断的依据。
三、快乐达标
图1是世界两地区气温曲线和降水柱状图，读图完成1～2题。
1. A图表示的气候类型是
A 热带雨林气候 B. 热带草原气候
C. 热带季风气候 D. 热带沙漠气候