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《第一节世界的人口》公开课教案优质课下载
?3.用实例说明人口数量过多或过少对环境及社会、经济的影响。
过程与方法
?1.运用统计数据、人口增长曲线等资料、图表,归纳世界人口增长的时空特点;运用地图归纳世界人口的分布特点,了解影响人口分布的因素。
?2.利用实例和生活体验,说明人口数量过多或过少对环境及社会、经济的影响,正确认识人口问题。
情感、态度和价值观
? 通过分析人口过多和过少产生的压力,使学生认识到人口的增长一定要与经济的增长相适应,与资源、环境相协调,树立正确的人地观。
二、教学重难点
?1.世界人口的分布特点;世界人口增长的地区差异。
?2.人口自然增长率、人口密度的概念;人口问题及对策。
三、教学过程
导入新课
教师:请同学们看大屏幕,你能回答这个问题吗?2011年世界人口总数达到70亿,以后还会继续增长吗?这么多的人口在世界上是如何分布的?会产生哪些问题?带着这些疑问,这节课我们共同来探讨世界的人口。
师出示学习目标
1、读世界人口增长图,归纳世界人口增长的规律。
2、读世界人口分布图,说出世界人口的分布特点,知道影响世界人口分布的因素。
3、正确认识人口问题及人口政策。
生自主学习
学生结合课本进行自主学习。
学习新知
教师利用课件,引导学生学习新课内容并进行板书设计。
学生展示
通过上一环节对新知识的学习,两至三名同学台前展示人口分布稠密和稀疏地区及其原因,带领全体同学识记。
小组合作
1、世界人口分布的特点及成因?
2、我国的二胎政策和计划生育是否矛盾?