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粤人2011课标版《第一节世界的人口》优质课教案下载
3、懂得运用公式计算人口自然增长率和人口密度
4、懂运用图片说明相关的地理问题
5、形成正确的人口观，理解人口的增长要与社会、经济发展相适应，与环境、资源相协调
教学重点：1、世界人口增长速度越来越快
2、世界人口分布稠密地区和稀疏地区
3、人口增长过快带来的问题及对策
教学难点：世界人口的分布与自然条件及社会经济条件的关系
教学方法：课件展示、声音视频播放、查找圈画、归纳总结等
教学过程：
点燃激情：振臂高呼“我爱地理课”三次。
导入新课：播放《2000年来世界人口的变化》视频。
新授：一、世界人口的增长
活动（一）：读“世界人口增长示意图”。课件同时展示该图。
回答课件展示问题：
完成课本P76下方的活动题。
过渡：世界人口增长不断加快，难道仅仅是人口数量增加很多吗？实际上，通常是用人口自然增长率来衡量某个地方的人口增长速度。
活动（二）：读知识之窗“衡量人口增长速度的指标”。
点一名同学读出人口自然增长率、人口出生率、人口死亡率公式。
展示并解释：进水、出水与水池水位涨落的关系。
学生根据在知识之窗中的公式计算并完成课本P77下方的活动题。
启发：各个国家人口增长速度相同吗？
留白：（学生课后查找）为什么发达国家人口增长更慢？
课件展示各洲人口的自然增长率
过渡：课前的视频中我们看到地球上黄点不断增多，意味着人口不断增加。我们还看到有些地方的黄点非常多而且密，意味着这些地方人口多分布稠密。我截了一张图片，大家再看一下。课件展示：世界各地的黄点
这些黄点多的地方是哪里呢？我们来看看：