《第三节聚落的发展变化》集体备课教案设计

《第三节聚落的发展变化》集体备课教案优质课下载

欣赏合江县各个乡镇图片，合江县城图片以及泸州市区图片引入。

环节一：走进城乡，感受景观差异

希沃白板5展示乡村聚落与城市聚落，要求学生读图并结合生活实际用文字描述城市聚落和乡村聚落的差异。

乡村聚落：农村、牧村、林场、渔村

城市聚落：主要从事工业、商业、服务业。

抽问学生，师生共同总结。

环节二：走进自然，寻找理想家园

希沃白板5展示一幅地图，进行情景假设：假如你是一个部落首领，为了部落的发展壮大，你将带领你的子民寻找一个理想的居住地，你会选择哪里？

探究天时地利人和：展示不同自然环境指导学生进行选择，并让学生说出选择某种自然条件的原因。

利用希沃白板5 计时功能，倒计时4分钟。

统计选项，进行小结：绝大多数同学都选择了地形平坦、水源充足、土壤肥沃、气候温暖湿润的地方来作为聚居地，那我们的选择是否符合早期人类聚落选址的条件呢？

下面我们来进行印证→展示早期聚落的集中地区，同时教师在地图上指出四大文明古国的发祥地。

讲述其他影响因素。

承转：自然环境不仅会影响聚落的选择，还会影响到聚落的形态和建筑材料。世界的各种民居建筑，大有两个显著特点：一是结合当地的自然环境，就地取材，适应当地的气候。二是反映一定的生产方式和文化观念。

环节三：走进现实，保护人类文化遗产

展示意大利威尼斯水城、法国塞纳河畔、中国云南丽江古城、山西平遥古镇、安徽西递图片。并出示现在人类文化遗产被破坏的情况。

问题：

1、保护人类文化遗产是否阻碍城市现代化建设？

2、保护传统聚落是否有利于当地经济发展？

3、我们合江是否有类似的传统聚落？请举例说明，请你为保护传统聚落建言献策。

学生分组讨论

出现练习题，抽问。

观赏图片初步感受差异。

阅读教材，自主学习，找到聚落的基本类型，并勾画。

欣赏不同类型的乡村、城市聚落。