粤人2011课标版《第二节撒哈拉以南非洲》公开课教案下载

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a.通过图表资料分析撒哈拉以南非洲的资源分布，并分析其对经济发展的影响；

b.通过活动探究经济发展的特点、经济落后的原因及发展对策；

c.通过实例和图片，认识本区人口、粮食、环境问题的严重性，理解问题产生的原因和解决的途径。

3.情感态度与价值观

a. 培养学生为经济发展出谋划策的思维习能力；培养学生对人地关系的正确认识。

【教 学重难点】

重点：

1.撒哈拉以南非洲主要资源分布及其对经济发展的影响。

2.撒哈拉以南非洲的经济特点、落后原因及发展新变化。

难点：人口、粮食与环境三者之间的关系，理解问题产生的原因和解决途径，正确认识人地关系。

【教学过程】

【课程导入】

阅读材料：中非合作的视频.

思考：中国为什么与非洲合作？还给非洲这么多经济援助呢？

【学习目标展示】

1、读图和资料，了解撒哈拉以南非洲主要资源分布及其对经济发展的影响。（重点）

2、掌握撒哈拉以南非洲的经济特点、落后原因及发展新变化。（重点）

3、认识本地区人口、粮食与环境三者之间的关系，理解问题产生的原因和解决途径，正确认识人地关系。（难点）

【新课讲授】

快速发展的经济

活动一：读课本63页图8.30“撒哈拉以南非洲主要矿产资源和经济作物的分布”分析归纳撒哈拉以南非洲主要资源分布，理解资源对该地区经济发展的意义及影响。

学生自主学习：撒哈拉以南的非洲有哪些自然资源？主要分布在哪里？

小结：1、矿产资源丰富，种类多，储量大，被称为“世界矿产资源宝库”，黄金和金刚石的储量和产量均居世界首位。南非是黄金最大产国，刚果民主

共和国金刚石储量最多，尼日利亚石油资源丰富。

生物资源丰富。生产热带经济作物产品，是天然野生动物园。