七年级下册（2013年1月第2版）《第三节大洋洲概述》公开课教案下载

七年级下册（2013年1月第2版）《第三节大洋洲概述》公开课教案优质课下载

1、运用地图说出大洋洲和澳大利亚的地理位置、范围。

2、知道澳大利亚几种特有的生物，及其生存原因。

3、明确澳大利亚的地形和气候的分布特点

能力目标：培养学生阅读地图及分析地理事物和现象的能力。

德育目标： 通过澳大利亚人口分布特点及经济特点的学习，对学生进行“人地关系协调”的思想教育。

三、? 教学重点

澳大利亚地形和气候的分布特点。

四、? 教学难点

分析澳大利亚特有动物的古老性的原因。

五、教学方法

演示法、比较法、讨论分析法、讲述法

六、? 教学工具

多媒体课件

七、 教学过程

教学目的课件表现内容教师活动学生活动

引入新课显示：大堡礁

大溪地

艾尔斯石

悉尼歌剧院等图片提问：喜欢旅游吗？

今天上课之前先带大家跟随图片去旅游。介绍图片。

提问：知道我们刚才都去了哪里了吗？ 学生回答

（激发学习兴趣，导入学习内容）

明确学习目标显示：本节课的学习目标

大洋洲和澳大利亚的位置、范围；澳大利亚的特有生物；澳大利亚的自然环境简要描述本节课所要讲的基本内容，方便后面讲解。了解本课学习的主要知识结构。 过渡今天我们学习的这一节主要包括两大部分：大洋洲及澳大利亚。那大家知道这两者的关系吗？现在我们就通过确定两者的范围和位置来区别它们。位置和范围：

明确大洋洲和澳大利亚的组成及地理位置?