粤人2011课标版《第一节亚洲概述》优质课教案设计

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1 初步认识亚洲的地形、气候、水系特点。??

能力目标??

1 初步掌握使用地图和相关资料归纳地形、气候、水系的特点，并能简要分析其相互关系

情感，态度目标。??

1 帮助学生认识到事物之间的联系性，建立正确的地理思维，培养学生的地理素养。

2 通过参与观察，分析，讨论，等课堂活动，培养学生的创新意识，实践能力和合作精神。??

教学过程

【复习导入】亚洲

同学们，我们前面了解了世界最大的大洲——亚洲的地理位置，知道他南北跨纬度大，位于世界最大的大陆——亚欧大陆东部，世界最大的大洋——太平洋西岸，海陆位置差异巨大，而这些又影响着他的自然环境。

这节课我们就一起来探讨一下亚洲的地形、气候和水文特征吧！

活动1读图分析、归纳亚洲的地形

1、展示亚洲地形图。

2、找出亚洲的主要地形类型和地形区

读亚洲地形图，找出主要山脉、高原、平原。

主要山脉及山峰：

乌拉尔山脉、阿尔泰山脉、天山山脉、大高加索山脉、昆仑山脉；喜玛拉雅山脉

“世界之巅”----珠穆朗玛峰等?

主要高原：

中西伯利亚高原、蒙古高原、帕米尔高原、青藏高原、伊朗高原、德干高原等??

主要平原：

西西伯利亚平原、东北平原、华北平原、长江中下游平原、印度河平原、恒河平原等?

引导学生归纳地形特点：亚洲地形复杂多样

找出世界陆地最高点和最低点，并计算相对高度

引导学生归纳：地势起伏大，高差悬殊

观察地形图和剖面图：高原、平原分别分布在什么位置