七年级下册（2013年1月第2版）《第二节东南亚》优质课教案下载

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2.通过读东南亚地形图，了解东南亚的地形特征。并分析河流流向等特点，说出地形、河流、城市的相互影响。

3.能运用地图，理解马六甲海峡的地理位置及其重要性。

4.能根据亚洲气候类型图，说出东南亚气候类型和分布范围，理解地理位置对气候的影响。

※过程与方法目标：

1.通过观看柬埔寨吴哥窟小视频，让学生产生对东南亚旅游的向往，激发学生的学习兴趣，导入新课。

2.学会时用各种地图，分析和理解课堂知识。

3.用读图讲解和学法指导结合起来授课，由于出现地名较多都需要落实，因此必须围绕着读图、问图、讲图进行师生互动。

※情感态度与价值观目标：

1. 通过读图和看视频获取信息，增强学生学习地理的兴趣。

2.通过学习本节内容使学生了解东南亚的自然环境特点，认识一个地区的地理要素之间的相互联系和人地关系相互作用的情况。培养学生从综合的角度分析问题和解决问题。

教学重难点 ：

学会分析东南亚的位置、范围；理解地形、气候对河流的影响；

理解地形、气候、河流对农业发展的影响；

理解新加坡经济迅速发展的原因?

教学方法 读图分析法、知识讲授法，学生合作学习法等

教学用具 PPT,小视频

教学时间 两课时

第一课时教学过程

步骤 教师活动 学生活动设计意图新 课 导 入〔激趣〕播放柬埔寨的吴哥窟小视频，让学生观看视频。

提问：这是美丽而神秘的吴哥窟，它位于东南亚的柬埔寨。今天，让我们走进《东南亚》，神游那片美丽的土地观看视频，初步了解东南亚地理风光，欣赏美景。创设情境，激发学生学习兴趣。 自

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