《第四节西亚》优质课教案下载

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学会运用地图说明西亚地理位置的重要性。能在西亚行政图上准确找出西亚的主要国家及其首都，还有里海、黑海、地中海、红海、阿拉伯海、苏伊士运河、霍尔木兹海峡、波斯湾、土耳其海峡。

了解西亚的自然环境特征。自然条件与当地农牧业生产的关系以及当地发展节水农业所取得的成就。

过程与方法

本节内容的教学，紧紧抓住了人地环境的内在联系，教师采用“创设情景---讨论分析---应用与拓展”的模式开展教学，充分利用课件，让学生主动参与，以合作学习促自主探究，促个体发展。

情感、态度与价值观

培养学生关注世界时事的意识，初步形成全球意识，正确看待和使用资源，初步形成可持续发展的意识。

教学重难点及突破

重点

西亚地理位置的重要性

难点

分析气候与农牧业生产的关系

教学突破

新教改精神要求教师在课堂上真正的关注学生，促使学生主动的、个性化的学习；提高小组学习的有效性；强调学生的主动性与参与性，让学生成为课堂真正的主人，因此在课堂形式的设计上突出了一个“动”：

1．课上“动”——

a:课堂上教师给学生提供舞台，培养团队意识增强了胆量和表达能力。

b:以西亚地区的普通老百姓的身份来体会和感受对和平的渴望，这样活跃了课堂气氛，并能很好的达到对于情感态度、价值观的培养。

c:恰当地安排运用多媒体，从而增强学生的参与意识，并调动学生的积极性，利用多媒体也会让学生比较有新鲜感。

教学准备

教师准备

布置学生分组搜集西亚相关资料。

学生准备

预习课文。

搜集西亚相关资料

教学步骤（第一课时）

第一课时教学流程设计