粤人2011课标版《第二节欧洲西部》优质课教案设计

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教学重点

能够准确地分析出欧洲西部位置特征

能够通过材料和数据分析出欧洲西部的经济特征

教学难点

通过综合分析法，理解地理环境的整体性，对“发达乳畜业”和“繁荣的旅游业”进行分析。

教学过程

教师活动

学生活动

设计意图

【导入】

同学们，今天在我们讲新的学习内容之前，先给大家播放一段延时摄影作品，大家仔细观赏，看看大家认识哪些地方？

学生认真观赏欧洲西部的延时摄影作品，欣赏欧洲西部秀丽的自然风光和充满浓郁人文气息的景观。

用小视频吸引学生，激发学生的学习兴趣。提高学生欣赏美的能力，陶冶个人情操。

【小组活动探究一】

过渡：同学们通过视频看到法国巴黎、德国科隆、意大利威尼斯、瑞士雪山等，这些地方都处于欧洲西部，我们今天就来学习一下欧洲西部。

【位置与范围】

欧洲西部是指欧洲的西半部，面积约500万千米2，包括30多个国家。从经济发展水平看，这些国家大多数属于发达国家。（区分欧洲西部和西欧）

读图，找出法国、德国、英国、意大利、西班牙、乌克兰、波兰、瑞典、挪威、芬兰、希腊等。？

2、读图，看谁找到的“袖珍国”多，找得快。安道尔、卢森堡、摩纳哥、梵蒂冈、圣马力诺、马耳他等。

3、海陆位置特征

4、纬度位置范围

【活动】

（1）找一找欧洲主要的半岛、岛屿、内海和海湾。归纳欧洲西部的海岸线特征。

（2）看图，找出欧洲西部主要地形区，归纳欧洲西部的地形特征。

【阅读】