七年级下册（2013年1月第2版）《第三节俄罗斯》新课标优质课教案设计

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能力目标 1、通过阅读有关俄罗斯的资料和地图，了解俄罗斯的位置、地形、气候等特点，培养学生读图、用图、从而提取有用地理信息的能力。

2、通过设置问题情境，以问题的解决为中心，训练学生分析区域实际问题、解决实际问题的能力。

情感目标 1、引导学生认识地理要素之间相互作用、相互影响、相互制约的关系，初步树立辨证的地理世界观。

2、培养学生主动学习的习惯，丰富学生学习地理的成功体验，在活动中共同体验学习的快乐和分享学习成果的的喜悦。

3、通过师生互动，创建一种民主、平等、和谐的新型师生关系。

2.?? 教学重点/难点

教学重点

1、俄罗斯的地理位置特点。

2、俄罗斯的地形特点及气候特征。

教学难点 1、分析俄罗斯的地形特点。

3、分析俄罗斯的气候特征。

3.?? 教学用具

4.?? 标签

?? 教学过程

师：播放俄罗斯相关图片。

生：观看图片。

师：有一个国家的人民对于这些套娃、饮品、向日葵等有着特殊的感情，大家知道是哪个国家吗？

生：俄罗斯。

师：今天就让我们一齐来学习俄罗斯，走进俄罗斯。

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师：前面我们已经学习了好几个国家，通常学习一个国家我们首先要了解它的什么环境？

生：自然环境。

师：自然环境通常包括哪几个方面？

生：包括位置，地形，气候等方面。