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粤人2011课标版《第三节俄罗斯》公开课教案优质课下载
根据地图和其他资料概括某国家自然环境的基本特点。
【教学目标】
运用地图描述俄罗斯的地理位置,概括俄罗斯的位置特点。(重点)
运用资料说出俄罗斯地形、气候等自然环境的特点,并能举例说明自然环境对人们生产和生活的影响。(重点)
【教学模式】自主学习、合作探究。
【教学方法】问题导学,自主合作探究学习。
【教具准备】多媒体课件。
【教学过程】
环节教师活动学生活动设计意图导入
新课教师唱歌曲《莫斯科郊外的晚上》片段。
展示俄罗斯景观图图片。
克里姆林宫 莫斯科红场
莫斯科大剧院 圣彼德堡冬宫猜歌名。
观看欣赏。
谈一谈你所了解的俄罗斯。
生A:发达国家。
生B:民族最多的国家。
生C:森林资源最丰富的国家。向日葵为其国花。
生D:有世界上最深的淡水湖:贝加尔湖。
生E:面积最大的国家。
…… ……
激发学生的兴趣,初步了解俄罗斯。
自主学习
合作探究
一、俄罗斯的位置、范围