《第一节美洲概述》优质课教案下载

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能力目标：培养学生从地图上获取地理知识的能力，以及从课外书籍上获取地理知识的能力。

教育目标:通过实例说明美洲内容的经济发展是不平衡的，事学生了解部分美洲国家的王要特点。

重点、难点

教学重点：运用地图，说明 美洲大陆的地理位置。(包括经纬度位置、半球位置和海陆位置) 南北美洲的分界线巴拿马运河万其交通地位。

通过读图、分别了解两大洲自然环境在地开方面的特正教学难点，

运用地图，说明美洲大陆的地理位置。(包括经纬度置、半球位置和海陆位置) 南北

美洲的分界线巴章马运河及其交通地位。

教学难点：使学生逐步学会熟练的掌握对比分析了解地理事物的异同。

教学方法: 读图分析法、对比分斤法、创识情境法、自学指导法

教学用具：多媒体、教学挂图、板图

教学过程

导入新课:

教师讲述，公元1507年，意大利航海家亚美利根据他对美洲大陆的考实见闻，写了本《海 上旅行故事集出向世界宣布美洲这个“新大陆”的存在，后来人们为了纪念塔，便以亚美利部的名字力这个“新大陆”命名，并仿照其他大洲的名称词尾形式称为“亚美利加州”，面称美洲。从这节课开始我们一起来了解美洲。

板书:? 美洲概述

教授新课

（一）新大陆

(简单介绍，以趣味为主。调动学生的学习兴趣。)

1，简单介绍哥伦布发现新大陆的故事穿过白令海峡的三线，中美地峡，巴拿马运河，西印度群岛

强调白令海峡以及巴拿马运河的地理分界线作用和交通作用

2，读图1-?31总结美洲的地理位置

(对照前面所学方法，通过读图分析完成要求，逐步提高读图分析能力。)

北美洲

(1)最北在北极圈以北，最南在赤道以北，最东在西经30度以东，最东在180度经线以东。

(2)北临北冰洋，东临大西洋，西临太平洋，南临墨西哥湾、加勒比海，南面与南美洲相连，以巴拿马运河为分界线，西北隔白令海峡与亚洲望相望。

(3)主要位于西半球、北半球。