七年级下册（2013年1月第2版）《第一节美洲概述》集体备课教案设计

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1、名称各异的大陆：教师指导学生画 美洲大陆的轮廓简图，然后 结合世界地图了解美洲大陆相邻的海洋与其他大陆名称，并指出划分南、北美洲的分界线与拉丁美洲的范围。

[活动]结合课本图9.1“美洲的位置和行政区划图”，引导学生了解美洲的位置和组 成。

位置：位于西半球，东濒大西洋，西临太平洋，北面北冰洋，南端最接近南极大陆。美洲大陆是纬度跨度最大，海岸线漫长的大陆。

2、组成：按自然地理划分，习惯上以巴拿马 运河为界，把美洲分为南美 洲与北美洲。按政治、经济地理划分，通常把美国、加拿大成为北美地区（或英语美洲），把美国以南的美洲地区称为拉丁美洲。

（二）自然环境

山系相连的大陆：让学生分别找出北美洲与南美洲主要 的是山脉，河流、高原、平原等地理事物，并比较它们的异同点。通过比较让学生更深刻地体会到地理环境的区域特征。

[活动]结合课本图9.3“美洲地形图”与活动1，引导学生通过比较南、北 美洲的主要地理事物，从而归纳南、北美洲地形的异同点。

北美洲

南美洲

主要地理事物

落基山脉、大平原、密西西比

河、苏必利尔湖，格陵兰岛等

安第斯山脉、亚马孙平原、巴西高原、圭亚那高原、亚马孙河等

地形相同点

西部都是高大的科迪勒拉山系，西高山 低

地形不同点

地形成纵列分布（川形）

地形成高原、平原横向交错分布（F型）

[扩展延伸]结合课本图9.5“北美洲地形对气候的影响”与活动2.3，引导学生思考地形对气候的形成与分布的影响。

（三）经济

贫富悬殊的大陆：通过分析“2000年美洲部分国家人均GDP比较图”了解北美洲与南美洲的经济差异，并初步分析历史原因。

[活动]结合课本图9.11“2000年美洲部分国家人均GDP比较图”，了解南，北美洲的经济发展差距。

北美洲——（加、美）发达

南美洲— —（除阿根廷、巴西外）现代工业不发达，主要出口农矿产品。板书设计南北差异显著的大陆——美洲

（一）位置、组成