《第二节美国》新课标优质课教案设计

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2.会利用数字、图表等资料分析说明美国的民族、种族的构成。

过程与方法

使学生掌握在地图上查找一个国家领土构成的方法和技能。

情感与价值观

通过认识美国，尊重移民国家文化和传统，增强民族自尊、自信的情感，懂得国际合作的价值，初步形成全球意识。

2.通过学习，进一步丰富学生的学习方法，培养地理学习的兴趣。

教学重点

美国的位置范围、以及种族构成等

教学难点

1.美国领土包括阿拉斯加州和夏威夷州。

2.美国的种族构成特点。

教学突破

利用地图说明美国的位置、范围等。

利用图表说明美国的种族构成等

教学准备

（一）教师准备

舞台剧 <<美国的诞生>>剧本，表演舞台剧需要的服装道具，课件等。

（二）学生准备

排练舞台剧，查询美国的领土范围，收集美国的国旗图片和他的含义，华人对美国的贡献的材料等。

教学过程

教师活动

一．导人新课。

导语：从今天开始，我们将踏上西半球这片美丽富饶的土地，首先我们来欣赏一场非常精彩的舞台剧：<<美国的诞生>>

提问：从这场话剧中你都得到了那些信息呢？

总结：看来同学们都欣赏的非常认真。现在我们就来详细的了解一下这个国家。