粤人2011课标版《第三节巴西》新课标优质课教案设计

粤人2011课标版《第三节巴西》新课标教案优质课下载

教材分析

（简要）

本节内容需要2课时完成，第一节学习“国情与资源”，第二节是雨林专题。教材以巴西文化特色（足球与桑巴舞）引入，调动学生的学习积极性，在从秋衣的颜色切入巴西的资源与经济。教材内容简洁，地域重点突出，注重人地关系的系统性和统一性。活动设计有开放性和层次性。

教学目标

通过学习，学会运用各式地理用图,认识巴西的地理位置和自然环境自然资源；了解巴西工农业发展的情况；认识巴西经济发展同时出现的环境问题：热带雨林危机、城市化问题；培养学生环保意识，懂得保护热带雨林的重要意义，初步树立可持续发展的观念。

教学重点

巴西的基本国情、自然环境与自然资源的状况；热带雨林的作用

教学难点

热带雨林的开发和保护

教学方法

读图分析法 启发式讨论法、

教具准备

多媒体课件、世界政区图、巴西政区图、巴西主要地形区的图片、巴西主要城市的图片。

教学课时

2课时

教学过程（第1课时）

环节

教师活动

学生活动

设计

意图

新课引入

播放《2016年巴西奥运会——巴西桑巴舞》视频

观看视频，获取相关地理信息。

视频导入新课，使课堂轻松、愉快。