三年级上册《Unit 2 It’s a black dog.》集体备课教案下载-舟山市优质课

（一）、灵活运用网络资源，收集各种与教学内容有关的资料，开拓学生的视野，调动学生的积极性，在看、玩和做的过程中学习新单词和句型。

（二）、创造性地使用网络资源，将它们与白板教学有效地结合在一起，为学生提供动手的机会和空间，有效巩固新知。

三、教材分析

本课选自外研版英语三年级起点第一册第四模块第二单元，题目是：It’s a black dog.是学生在学完颜色单词基础上的延伸，主要语言功能是要求学生通过学习能够自如使用表示颜色的单词来描述物品。

教学目标:

1. 能听说读单词 dog, cat, cap;

2. 能运用 It’s a black dog.这类句型说明事物颜色的特征;

3. 通过学习,学会关爱动物。

教学重、难点

教学重点：学会dog、cat、cap三个 单词的准确读音以及“It’s a…．”这一句型的学习和应用。

教学难点：使用“It’s a…”句型来描述身边物品的颜色，并在实际生活中灵活运用。

四、教学方法

游戏教学法、 直观教学法、 任务教学法

（一）利用为小狗盖一座五颜六色的房子的游戏导入新课，创设学习的氛围,充分发挥学生的主体地位，使他们爱学、乐学、会学。

（二）利用为小动物涂色开音乐会的小游戏结束课程，达到较好的复习和巩固的目的。

五、教学过程

Greeting

Hello, everyone! Good morning, everyone! How are you ?

Roll-call

Now, let’s do our roll-call. If I call your name, please say “Nice to meet you” to me, ok?

Divide-groups

This lesson, we also have two-two PK. So, you are Team 1 and you are Team 2 .If you did a good job,I will give you one star. Everyone should come on , ok? Come on! Team one! Come on ! Team two !

Warm-up

Now, let’s do our warm-up. ( Up and down )

When I say “up” , you should like this. When I say “down” , you should like this . Are you ready?

Review

Do you remember this song?(播放 colour 的伴奏,)

2. Now, I show one, you read one .( PPT出示各个颜色的几何图形）

问：What colour is it ? 答：It’s ...

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