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【找找巴西】认识巴西的地理位置

要认识一个国家或者地区，我们首先要知道它在哪里对吧，接下来我们先跟随谷歌地球的视角找到巴西。在南美洲，如果让你来描述巴西的地理位置，你们会从哪些方面来描述呢？(纬度位置、海陆位置、半球位置)

非常好，那哪位同学来说一说巴西的纬度位置：赤道到30°S之间，大部分是属于哪个温度带？（热带）哪一位同学来说一说巴西的海陆位置，位于南美洲的东部，东临大西洋。对这就是巴西的地理位置。

【探究活动】探究咖啡的生长地区认识巴西的自然地理环境

刚刚同学们品尝了咖啡，大家也都喝过咖啡，那同学们见过咖啡树长什么样子吗？我们通过一段视频介绍来了解一下（播放视频），视频里的庄园援助在巴西找到了一个适合咖啡生长的地区，并且成为家族事业，那这个庄园有可能分布在巴西的哪个区域呢？我们就先来探究一下咖啡可能分布再巴西的哪个地区呢？

如果同学们想要高效的完成这个探究任务，你们需要哪些资料？（地图、地形图、气候图）地形和气候图资料我都给你们准备了，（将准备的资料分发给各个小组）我们还需要什么资料？既然是种植咖啡，那是不是也要问一问咖啡喜欢在哪里啊？对了我们还需要知道咖啡的习性，来我们一起来看一看（教师念出来）。接下来就请同学们以小组为单位进行合作探究，其中两个小组针对地形因素探究，另外两个小组针对气候因素进行探究，结合老师给你们的导学案李各个气候区的气温和降水资料，讨论咖啡适合生长在巴西的哪个区域？就把咖啡豆贴在相应的位置，讨论结束后每个小组要派两名同学上台，一名同学展示你们的成果，另外一名同学详细说一说你们的理由。听明白了吗？计时三分钟，现在开始。讨论期间如果遇到问题，可以随时举手，老师会立马来到你的身边为你答疑解惑。（3分钟讨论时间）讨论结束，请同学们依次来展示自己的成果。其他同学有没有对其他组提出疑问的？我们一起来分析一下，每个小组都没有放在巴西的北部，为什么呀？巴西北部是什么地形，（是亚马孙平原），哦，亚马孙平原，世界上最大的平原，而平原海拔高度都是小于200米，咖啡适合在海拔500-1000米的地区，因此只有巴西北部的巴西高原和巴拉那高原是比较适合的，再来看气候组，也没有放在巴西的的北部，巴西北部是什么气候，（热带雨林气候），热带雨林气候全年高温多雨，气温和降水都不适合，也只有巴西南部的热带草原气候和亚热带湿润气候更适合咖啡的生长。所以从自然地理条件的角度看，所有小组的探究结果其实都是对的，非常棒，我们掌声鼓励一下大家，请各位同学都回到座位上吧。但是我们还是要验证一下，看是不是这样的呢？读图，咖啡分布在巴西的哪个区域，是在巴西高原上吧，并且巴西除了终止了咖啡之外还种植了那些经济作物呢？还有可可、甘蔗、大豆、以及在北部亚马孙平原种植了橡胶。

我们来一起梳理一下，巴西的自然地理环境，被捕时亚马孙平原，为热带雨林气候，南部为巴西高原和巴拉那高原，为热带草原气候和亚热带湿润气候，北部种植了橡胶，南部种植了咖啡、可可、甘蔗、玉米、大豆等农作物。这些都是热带经济作物，因为巴西大部分位于热带地区。而这种充分利用当地的自然地理环境特点，种植了适宜的作物，的发展理念是叫做：因地制宜的发展理念。

我们再回到这幅图，如果按照巴西的自然地理环境分析，巴西的咖啡是可以分布在巴西高原的大部分地区的，中部及南部都是可以的，但是不知道同学们有没有观察到实际上是不是整个巴西高原的中部及南部都密集呢？（不是）那集中分布于哪里？（东南部沿海）那是为什么呢？（人口、城市）对了，也就是说农业经济的发展不仅仅要考虑到自然因素还要考虑到，社会经济条件，很好，我们就一起来看看，巴西的社会经济条件。观察分布图，结合其他资料，请同学们完成以下几个任务1、找一找：巴西最大的城市、巴西最大的港口城市、巴西的首都。2、读图分析：巴西农业集中分布在东南沿海。请同学来回答，大城市基本都分布在巴西的东南沿海，因此人口密度大的地区也是在东南沿海。而人口多的话，消费市场就大，而且最大的港口城市在这里，交通非常便利，就有利于咖啡和其它经济作物的出口。

就这样巴西充分利用当地的自然环境因地制宜种植农作物，并且合理布局农业生产，现在在巴西咖啡的产量和出口量世界第一，而且巴西的可可、咖啡、大豆等产量和出口量也是位居世界前列，巴西的农业成为了巴西国民经济基础部门，为巴西的经济发展做出了重要贡献。

但是在第二次世界大战以前巴西一直都是以单一的弄矿产品为主，这种发展模式必然让巴西的可持续发展经历一定的波折和苦难，比如在20世纪70年代金融危机和石油危机爆发市，石油的价格大幅度上涨，巴西能源严重的短缺，世界上其他国家也大幅度减少从巴西进口经济作物，巴西曾经把大量的咖啡烧掉，巴西的经济也陷入低迷。这时候甘蔗却让巴西从能源危机中解救出来，甘蔗为何会有那么大的能耐呢？带着这个问题我们来看一段视频。我们都知道甘蔗可以直接吃，也可以用来制作蔗糖，在视频里我们看到，巴西还利用甘蔗来生产乙醇，乙醇也即酒精，是一种清洁能源，这节省了巴西大量的石油进口支出，而且节省了50%的汽油消费，所以很好的缓解了巴西的能源危机，也给巴西经济发展带来了新的契机。从此巴西在清洁能源开发利用上面越走越远，巴西人民用甘蔗汁提取乙醇，甘蔗渣也不浪费，巴西用于发电，而且成效显著，预计在2020年可以达到2万兆，将满足巴西国内能源消费的20％。所以垃圾其实是放错地方的一种资源。除了利用甘蔗来生产清洁能源，同学们阅读学案材料，巴西还充分利用了那两种我们比较熟悉的清洁能源，（太阳能和水能）对了利用太阳能发电，还有利用水能发电，这里就不得不提到世界上著名的水利工程，伊泰普水电站。请同学们在地形图上找到伊泰普水电站，并且在图中圈起来，它建在巴西和哪个国家的交界处？（巴拉圭），是在巴西的哪两条河上建的？（巴拉那河）那这里老师有一个疑问了，我们都知道，在巴西的北部还有一条河流，（亚马孙河）并且因为亚马孙河流经的气候区是热带雨林气候加上支流较多，所以成为了世界上流量和流域面积最大的河流，那为什么不把水电站建在亚马孙河的干流上呢？请同学们结合地形图思考一下这个问题。原来是因为伊泰普水电站所在的地方地势落差比较大，而亚马孙河流虽然流量和流域面积大，但是因为流经亚马孙平原，因此地势落差小，水能资源不丰富。所以巴西发展了哪些清洁能源？用甘蔗生产乙醇，利用甘蔗渣、太阳能、水力发电，大力发展可再生、对环境无污染的清洁能源，成为世界上清洁能源大国，包括下节课要了解的巴西吸取惨痛教训，保护和恢复亚马孙平原的热带雨林环境的举措，都体现了巴西越来越注重生态环境的保护与经济的可持续发展，而且也被越来越多的国家认可，成为世界上其他国家积极效仿的榜样，由此巴西不仅摆脱了能源危机，也大大的促进了其能源工业的发展。能源，是国民经济发展不可或缺的重要基础，巴西有了能源之后还可以发展哪些工业呢？在这里留给同学们课外探究，查找相关资料，请同学们结合巴西矿产资源分布图，想一想巴西可以发展哪些工业部分？并思考：巴西的农业和清洁能源生产，对我国经济发展有什么样的启发？

回顾巴西的发展历程，巴西充分利用自然地理环境特点，用因地制宜的发展农业，在发展过程中也经历了金融危机和石油危机，但是勤劳智慧的巴西人民总能在苦难中找到新的经济发展契机。巴西是一个开放包容的国家，凭借着科学的可持续发展理念，巴西迅速的发展起来，经济水平和实力均居南美洲首位，而且巴西的发展是世界有目共睹的，2003年加入金砖五国，有了金砖之国的美誉，2014年举办世界杯，2016年举办奥运会。

巴西就像它的国舞，桑巴舞一样，热情奔放，活力四射，成为新兴经济体系中一颗冉冉升起的新星。

品尝咖啡

读地图，说地理位置

合作探究板

书

设

计 课后反思本节课课题新颖，教学结构清晰流畅，以学生为主体，以巴西的农作物咖啡和甘蔗贯穿整节课，探究咖啡的分布来认识巴西的自然环境特征，认识地形和气候特征，让学生初步了解因地制宜的农业发展理念；由甘蔗引出巴西的清洁能源生产，树立可持续发展理念。学生在活动中体验学习乐趣，也在活动中学习知识，整节课课堂氛围好，学生积极主动参与，同时教师对课堂环节各个时间的把握需要比较好。