八年级上册（2013年7月第2版）《第一节位置和疆域》集体备课教案设计

八年级上册（2013年7月第2版）《第一节位置和疆域》集体备课教案优质课下载

本章设计了以下两节内容：

课时安排：

第一课时 中国的位置和疆域

第二课时 中国的行政区划管理

第三课时 中国的人口和民族

第一课时：中国的位置和疆界

教材分析1、“中国的疆域和人口”是八年级的第一章，是对我国地理背景和基本国情的宏观介绍。同学们通过对本章的学习，对我国的地理位置、国土面积、

2、为体现地理学习与学生生活实际、社会实际的密切联系性，教材中注意选择了贴近学生生活的素材为教学内容，如：同一时刻国内不同区域人民的不同活动，说明我国国土的辽阔；教学目标知识与技能目标中国的地理位置，包括纬度位置和海陆位置；

理解中国地理位置的优越性

知道中国的四至点；（掌握经纬度计算方法）

记住中国的领土面积、领国和濒临的海洋过程与方法目标读图掌握中国地理位置、四至点的判读方法。培养学生运用地图获取地理信息的能力和空间思维能力；

通过读图、阅读、数据与材料分析等方式使学生掌握量算我国东西、南北间距离的方法，训练学生阅读地图、插图的基本技能，教会学生将已获得的知识巩固在地图上，帮助学生养成读图用的习惯。（计算）情感态度价值观增强学生的国土意识，激发爱国情感，培养学生维护祖国统一，领土完整的责任感。重难点分析重点中国的地理位置，包括半球位置、经纬度位置；中国的陆上领国、隔海相望的国家，濒临海洋，四端点难点中国海陆位置是亚欧大陆东部，太平洋西岸；

中国四至点及南北跨度和东西跨度。学情分析可以说，绝大部分学生学习的非常糟糕，可以视为零基础。但是，庆幸的是，在本章中，涉及七年级的经纬度计算问题，这个应该是学生的难点问题，这里需花一点时间给大家补基础。板书设计中国的疆域

地理位置：半球位置

经纬度位置——跨经纬度多，疆域面积广大

海陆位置——东面临海，东部便利的海运

领国众多（14个）

领海面积广大（4个海域）

教学设计过程

教学环节教学过程(第一课时)学生

活动设计

意图

导

入

新